ема

Помощь по дому

Цель  и задачи

- создать условия для  формирования у учащихся умения составлять предложения в настоящем простом и настоящем совершенном времени по теме «Помощь по дому» с опорой на схему или иллюстрацию, используя тематическую лексику

1.Образовательная: Познакомить со лексикой по теме «Помощь по дому». Повторить оборот there is/there are. Познакомить с правилом образования настоящего совершенного времени.

2.Развивающая:  Развивать навыки неподготовленного устного высказывания: вести монолог-описание. Развивать  речемыслительные и познавательные способности. Развивать аудитивные способности

3. Воспитательная: Воспитывать  культуру общения, трудолюбие. Формировать положительный имидж аккуратного и бережного отношения к окружающему пространству

Планируемый результат

Предметные умения

УУД

1.  Произносить  и различать на слух тематическую лексику
2. Воспроизводить графически корректно тематическую лексику.
3. Описывать действия персонажей с опорой на иллюстрации.
4. Накапливать  багаж нового лексического и грамматического материала и приобретать опыт его применения.

Личностные:  Уметь выбирать оптимальные

формы во взаимоотношениях с одноклассниками.

Коммуникативные:   Формировать умения слушать и вступать в диалог для поддержания учебно-деловой беседы, описывать с опорой на модель.

Познавательные:  Уметь осознанно строить речевое высказывание по образцу, формулировать ответы на вопросы учителя и одноклассников.

Регулятивные:  Моделировать ситуации поведения в классе, участвовать в распределении функций для выполнения заданий и их импровизационном выразительном воплощении.

Основные понятия

Оборот there is/there are

The Present Perfect tense

Лексические единицы и фразы по теме «Дом. Квартира. Помощь по дому»